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根據(jù) 和 的描述，學(xué)士學(xué)位證書為A4紙張，周圍印有蕾絲，底紋襯托防偽圖案水印，上部印有中華人民共和國國徽，下面印有“學(xué)士學(xué)位證書”字樣，版心為淺綠色，同時印有授予學(xué)士學(xué)位的相關(guān)內(nèi)容，右側(cè)有粘貼學(xué)位獲得者照片的位置。
從設(shè)計(jì)要素方面看，學(xué)士學(xué)位證書的設(shè)計(jì)包含版式、字體、顏色、圖案、紋理、細(xì)節(jié)等元素。版式是證書的整體框架，字體指證書上文字所采用的樣式，例如遵循一定的書寫規(guī)范，可能是宋體等常見字體以保證清晰、莊重；顏色涉及到整體用色，如淺綠色版心搭配其他相關(guān)元素的顏色；圖案方面有國徽以及可能存在的特定裝飾或標(biāo)識性圖案；紋理與紙張本身以及一些防偽設(shè)計(jì)的紋理質(zhì)感相關(guān)；細(xì)節(jié)則涵蓋了證書上文字的排版、學(xué)位授予相關(guān)信息顯示的精準(zhǔn)度等 。
此外，不同類型如普通高等教育本科畢業(yè)生、成人高等教育本科畢業(yè)生和來華留學(xué)本科畢業(yè)生字樣會在相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位證書上有所體現(xiàn)，并且符合一定的排版和印刷要求。例如普通高等教育本科畢業(yè)生的學(xué)士學(xué)位證書整體要體現(xiàn)出本科教育完成且達(dá)到學(xué)士學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)內(nèi)容，這包括對完成課程的要求體現(xiàn)、學(xué)位評定等信息準(zhǔn)確顯示等。
不同學(xué)校的學(xué)士學(xué)位證書存在多種差異。 （一）外觀樣式相關(guān)差異
一些學(xué)校可能會在遵循基本規(guī)范的基礎(chǔ)上采用具有學(xué)校特色的顏色搭配和整體視覺風(fēng)格。例如北京大學(xué)的學(xué)位證書，北大版學(xué)位證書分為博士碩士學(xué)士三個層次，學(xué)士的底色為綠色，但這和其他普通通用版的以淺綠色為版心的學(xué)士學(xué)位證書有一定的色彩區(qū)別。而且北大版學(xué)位證書融合了北大和中國傳統(tǒng)文化元素，上方為北京大學(xué)標(biāo)識與中英文校名的標(biāo)準(zhǔn)組合，中部有學(xué)位獲得者個人信息、學(xué)位信息、照片以及校長簽章，下方為學(xué)位證書編號和學(xué)位授予日期等內(nèi)容，這一整套樣式構(gòu)建出獨(dú)特的視覺感和學(xué)校標(biāo)識性 。
部分高校可能會在證書上融入本校標(biāo)志性的建筑或象征元素。如中山大學(xué)新版學(xué)位證書，中文正本版面以中國傳統(tǒng)的橫版豎排為基本結(jié)構(gòu)，版面上方正中為校名、校徽等，這些比通用的學(xué)士學(xué)位證書樣本更具有學(xué)校的辨識度和特色 。 （二）內(nèi)容體現(xiàn)差異
有些學(xué)校在按照國家規(guī)定的“經(jīng)審核符合《中華人民共和國學(xué)位條例》的規(guī)定，授予學(xué)位”之外，可能會增加符合本校特色的表述。比如與本校的專業(yè)特點(diǎn)、學(xué)術(shù)傳統(tǒng)或者辦學(xué)理念相關(guān)的表述內(nèi)容。
某些專業(yè)優(yōu)勢突出高校的相關(guān)特色專業(yè)學(xué)士學(xué)位證書可能會在內(nèi)容中有額外的體現(xiàn)。例如藝術(shù)院校可能會對藝術(shù)專業(yè)的學(xué)士學(xué)位有一些關(guān)于藝術(shù)實(shí)踐成果或特殊的專業(yè)要求情況在證書中有額外的注明文字內(nèi)容體現(xiàn)。 （三）格式尺寸微弱差別 雖然從2008年開始有一定的規(guī)范統(tǒng)一，但不同學(xué)校由于各自的印刷安排或者歷史習(xí)慣等因素，在證書尺寸上仍可能會有細(xì)微不同。有的紙張材質(zhì)使用方面由于學(xué)校自身的采購渠道或者特殊設(shè)計(jì)需求，在紙張的厚度、手感等方面會有所差異，而這些差異也可能間接影響到證書樣本的外觀和整體給人的感受。像一些歷史悠久注重傳統(tǒng)規(guī)格的高校與一些新興高校在這方面可能就會有不同的選擇。而且如果涉及到國際交流或者特殊的學(xué)位合作項(xiàng)目，可能會出現(xiàn)附加文件或者有特別排版調(diào)整的學(xué)士證書樣本。
很多學(xué)士學(xué)位證書采用防偽水印紙，像華南農(nóng)業(yè)大學(xué)新證書使用印鈔紙張，中部印有透光可視的華農(nóng)校徽水印和紫荊花水印，這是非常獨(dú)特具有很強(qiáng)防偽性的水印。一方面其水印內(nèi)容關(guān)聯(lián)學(xué)校自身，偽造者難以精準(zhǔn)復(fù)制，另一方面水印紙一般生產(chǎn)工藝嚴(yán)格，具有難以偽造的特性，因?yàn)樗∈羌垙堅(jiān)谥圃爝^程中就形成的，不同于后期印刷上去的圖案，真實(shí)性強(qiáng)且用水印技術(shù)的紙張往往是特定的紙張生產(chǎn)廠家專門制作的 。
部分學(xué)校可能采用專用防偽紙，這種紙張除了有水印還可能含有其他防偽元素。例如北大版學(xué)位證書用紙為北大專用防偽水印紙，迎光透視，可見毛體“北京大學(xué)”校名，這種在紙張中包含特殊元素，且與特定學(xué)校名稱相關(guān)聯(lián)的紙張，不僅提高了偽造難度，而且能很好地顯示出證書的真實(shí)性和權(quán)威性 。
一些學(xué)校在印刷時采用特殊油墨，例如使用無色熒光油墨印刷，肉眼看不見，在熒光燈下可見的防偽油墨。使用這種油墨印刷重要的文字、圖案等關(guān)鍵信息后，在正常光線下無法察覺防偽標(biāo)識，但在特殊檢測手段（如熒光燈照射）下就能夠顯示出隱藏的防偽內(nèi)容，大大提高了證書仿制難度 。
某些學(xué)校的學(xué)位證書底部裝飾條紋采用先進(jìn)的防復(fù)印技術(shù)，例如特定的條紋設(shè)計(jì)或者圖案構(gòu)造，使得使用復(fù)印機(jī)復(fù)制證書時會產(chǎn)生扭曲或者模糊，從而識別出復(fù)印件與原件的區(qū)別。這就防止了一些不法人員通過簡單復(fù)印的方式來偽造證書。
學(xué)位證書可能采用浮雕底紋、防偽花邊、防偽團(tuán)花、微文字等防偽設(shè)計(jì)軟件制作的底紋圖案，這些元素是通過印刷工藝中復(fù)雜的技術(shù)手段印制。放在放大鏡下可以看到精微的文字或者特殊的底紋圖案，這些都是普通印刷難以達(dá)到的，從而達(dá)到防偽的效果。
每張學(xué)位證都有一個唯一的編號，可以在國家學(xué)位查詢中心進(jìn)行驗(yàn)證。只要輸入學(xué)位證編號，就能查看學(xué)歷信息是否匹配以及是否被注銷或者掛失，保證學(xué)位證的唯一性，無法被復(fù)制 。
真實(shí)的學(xué)位證擁有學(xué)校的章印（鋼印或紅色印章，個別單位沒有鋼印的可蓋紅色單位印章），還有學(xué)位評定委員會主席的簽字。這些手寫簽字與蓋章聯(lián)合也是一種防偽手段，如果有人偽造證書很難模仿出正確的簽字筆跡以及印章的規(guī)格。
對于正常畢業(yè)并符合學(xué)位授予條件的學(xué)生來說，學(xué)校經(jīng)過審核確定符合規(guī)定后，會統(tǒng)一安排發(fā)放學(xué)士學(xué)位證書。具體流程包括：學(xué)校首先對學(xué)生的學(xué)習(xí)成績（包括按照不同專業(yè)完成課程，畢業(yè)設(shè)計(jì)或者論文成果等方面）進(jìn)行評估，查看是否達(dá)到本學(xué)校規(guī)定的學(xué)士學(xué)位授予分?jǐn)?shù)線或者標(biāo)準(zhǔn)。例如某些學(xué)校要求學(xué)生課程平均分在某個特定值以上、論文答辯達(dá)到良好等；還會檢查是否滿足學(xué)校要求的諸如外語水平（像部分學(xué)校要求大學(xué)英語四級等）、品德操行方面的表現(xiàn)等情況。如果滿足上述條件，學(xué)校會完成內(nèi)部的各項(xiàng)審核流程，包括學(xué)位評定委員會的審議等環(huán)節(jié)后，按照一定的程序發(fā)放給學(xué)生紙質(zhì)的學(xué)士學(xué)位證書。一般來說，學(xué)校會有專門的畢業(yè)典禮或者證書發(fā)放儀式，可以在這個時候領(lǐng)取到屬于自己的畢業(yè)證書與學(xué)位證書或者在指定的地點(diǎn)、時間領(lǐng)取 。
部分學(xué)校提供學(xué)位證書的電子版給有需求的畢業(yè)生。學(xué)生可以登錄學(xué)校的指定官方平臺或系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)校設(shè)定的程序和權(quán)限進(jìn)行下載獲取。這種電子版的學(xué)位證書也是經(jīng)過學(xué)校官方確認(rèn)和加密等手段處理過的，具有和紙質(zhì)版相同的效力，可以作為一些特殊需求（如求職時網(wǎng)絡(luò)投遞初步證明學(xué)歷學(xué)位等場景）下的證明。但需要注意的是，不是所有學(xué)校都提供這項(xiàng)服務(wù)，具體要根據(jù)各自學(xué)校的情況而定 。
國家有專門的學(xué)位證書查詢系統(tǒng)，在這個系統(tǒng)中可以查詢到經(jīng)過認(rèn)證的學(xué)位信息。如果學(xué)生需要獲取學(xué)位證明，還可以登錄到我國教育部主管的學(xué)位證書頒發(fā)網(wǎng)站——學(xué)位證書查詢系統(tǒng)，在系統(tǒng)中注冊一個賬號并登錄，瀏覽頁面，找到“學(xué)位證明書”一欄，選擇所需的學(xué)位證明書類型，并點(diǎn)擊“在線開具”按鈕。然后在“開具說明”欄中，根據(jù)實(shí)際情況填寫相關(guān)信息，如姓名、學(xué)號、專業(yè)、學(xué)位等，確保信息的準(zhǔn)確性，接著在“開具信息確認(rèn)”欄中仔細(xì)核對填寫的信息，確保無誤后點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕，系統(tǒng)會生成一份打印格式，提供下載和打印功能，這樣就可以獲得一份由官方渠道認(rèn)證的學(xué)位證明，雖然不是學(xué)位證書樣本本身，但也足以證明學(xué)位的真實(shí)性，能顯示包括學(xué)位授予院校、專業(yè)、學(xué)位等級等基本信息 。
一些大型的官方檔案圖書館、高校自身的檔案館等機(jī)構(gòu)中保存有大量的學(xué)位證書存檔情況。如果是出于特殊的合法的研究目的（注意必須是合法研究、查證需求不能用于非法目的） ，如進(jìn)行教育歷史研究、特定的專業(yè)學(xué)位演變研究等，可以通過正規(guī)的申請流程到這些機(jī)構(gòu)，按照檔案查閱和復(fù)印的規(guī)定，有可能查詢并復(fù)印獲得一些早期的學(xué)位證書樣本。但是過程中需要嚴(yán)格遵循相關(guān)機(jī)構(gòu)的審批流程，防止學(xué)位證書信息被不當(dāng)使用或者造成泄露等不良情況。例如某些高校的檔案館對查詢者身份，查詢目的都會進(jìn)行詳細(xì)的詢問核實(shí)，并且要求簽署保密協(xié)議等操作流程，如果滿足要求才能進(jìn)行查閱復(fù)印存檔中的學(xué)位證書資料。
不同學(xué)校的最新版學(xué)士學(xué)位證書在樣式上會有一些差異。總體上來說，它們?nèi)匀粫@上述提到的基本構(gòu)成元素（版式、字體、顏色、圖案、紋理、細(xì)節(jié)等）以及防偽設(shè)計(jì)而存在并呈現(xiàn)出各自的特點(diǎn)。
基于全國性的規(guī)范要求，在格式上一般都是A4紙張，這保證了學(xué)位證書具有較為統(tǒng)一的物理規(guī)格以便于識別、存放和管理。在證書的上部會印有學(xué)位授予單位標(biāo)識或者國徽等標(biāo)識元素或者兩者兼具（例如有的學(xué)校在保有國徽元素的基礎(chǔ)上加上自己學(xué)校的校徽等元素），接下來是明確的“學(xué)士學(xué)位證書”字樣標(biāo)明證書的性質(zhì)，版心中間部分主要是圍繞學(xué)位獲得者的個人信息（姓名、性別、出生日期等基本信息）、學(xué)位相關(guān)信息（如授予的具體學(xué)科門類、專業(yè)名稱、畢業(yè)日期、學(xué)位授予日期等）、照片以及校長簽章或簽名等重要內(nèi)容部分，這部分注重布局清晰美觀同時信息準(zhǔn)確完整。底部往往為學(xué)位證書編號區(qū)域并且可能包含有其他的防偽標(biāo)識或者頁碼標(biāo)識等信息。
在色彩方面，許多學(xué)校現(xiàn)在會采用具有自身學(xué)校文化或者視覺形象相關(guān)的色彩元素。例如中國科學(xué)院大學(xué)采用藍(lán)色和白色的色彩搭配，北京大學(xué)采用紅色和白色、復(fù)旦大學(xué)采用綠色和白色的色彩搭配。這些色彩呈現(xiàn)一方面體現(xiàn)簡潔大方的設(shè)計(jì)理念以突出學(xué)士學(xué)位的榮譽(yù)感，另一方面也使這個學(xué)校頒發(fā)的學(xué)位證書在眾多證書樣本里脫穎而出，迅速被識別出所屬學(xué)校或者形成一種獨(dú)特的視覺記憶點(diǎn)，并且整體色彩搭配需要考慮到不同顏色之間的對比度、協(xié)調(diào)性以便于在各種光線下對證書上的關(guān)鍵信息都能夠清晰查看，如文字顏色與背景顏色對比度較好以便于閱讀，色彩之間在整體畫面中不會互相沖突造成視覺疲勞或者難以識別的情況。
現(xiàn)代的學(xué)士學(xué)位證書樣本不少融入了學(xué)校特色的文化元素或特殊標(biāo)識。像是北大版學(xué)位證書的云紋圖形取自西門華表，封套的內(nèi)頁裝飾圖為北大代表性校園景觀未名湖和博雅塔這種學(xué)校特色的文化元素融入，既表現(xiàn)出學(xué)校的歷史文化底蘊(yùn)，又是一種獨(dú)特的防偽標(biāo)識（因?yàn)殡y以被外部偽造復(fù)制）。有的學(xué)校可能會把自己學(xué)校的校訓(xùn)或者建校年份等元素巧妙地安排在證書的某個合適位置呈現(xiàn)，如以水印或者微文字形式隱藏在背景底紋中等不易察覺卻獨(dú)具匠心的設(shè)計(jì)手段，使得證書既有文化內(nèi)涵又具有相應(yīng)的防偽性。
